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sexta-feira, 18 de julho de 2014

30-06-2014 Segunda 
Ciências + Ciências
Slide: Alimentação Saudável

Língua Portuguesa
Gênero Narrativo
O termo “narrar” vem do latim “narrativo” e quer dizer o ato de narrar acontecimentos reais ou fictícios. Na Antiguidade Clássica, os padrões literários reconhecidos eram apenas o épico, o lírico e o dramático. Com o passar dos anos surgiu dentro do gênero épico a variante: gênero narrativo, a qual apresentou concepções de prosa com características diferentes, o que fez com que surgissem divisões de outros gêneros literários dentro do estilo narrativo: o romance, a novela, o conto, a crônica, a fábula. Porém, praticamente todas as obras narrativas possuem elementos estruturais e estilísticos em comum e devem responder a questionamentos, como: quem?, que? quando? onde? por quê? Vejamos a seguir:
• Narrador: é o que narra a história, pode ser onisciente (terceira pessoa, observador, tem conhecimento da história e das personagens, observa e conta o que está acontecendo ou aconteceu) ou personagem (em primeira pessoa; narra e participa da história e, contudo, narra os fatos à medida em que acontecem, não pode prever o que acontecerá com as demais personagens).
Tempo: é um determinado momento em que as personagens vivenciam as suas experiências e ações. Pode ser cronológico (um dia, um mês, dois anos) ou psicológico (memória de quem narra, flash-back feito pelo narrador).
Espaço: lugar onde as ações acontecem e se desenvolvem.
• Enredo: é a trama, o que está envolvido na trama que precisa ser resolvido, e a sua resolução, ou seja, todo enredo tem início, desenvolvimento, clímax e desfecho.
Personagens: através das personagens, seres fictícios da trama, encadeiam-se os fatos que geram os conflitos e ações. À personagem principal dá-se o nome de protagonista e pode ser uma pessoa, animal ou objeto inanimado, como nas fábulas.

O que vimos foram os recursos que os estilos narrativos têm em comum, agora vejamos cada um deles e suas características separadamente:


Romance: é uma narrativa longa, geralmente dividida em capítulos, possui personagens variadas em torno das quais acontece a história principal e também histórias paralelas a essa, pode apresentar espaço e tempo variados.
Novela: é um módulo mais compilado do romance e também mais dinâmico, é dividida em episódios, são contínuos e não têm interrupções.
• Conto: é uma narrativa curta que gira em torno de um só conflito, com poucos personagens.
Crônica: é uma narrativa breve que tem por objetivo comentar algo do cotidiano; é um relato pessoal do autor sobre determinado fato do dia a dia.

Por Sabrina Vilarinho
Graduada em Letras

http://www.brasilescola.com/literatura/genero-narrativo.htm


ANOTAÇÃO

A fábula - composta por personagens animais, visando transmitir noções relacionadas à moral e à ética humana. Sua estrutura é simples e de curta duração.

Narrador
Onisciente - um narrador que tudo sabe e tudo vê. Normalmente usado na literatura pela facilidade de narrar os sentimentos e pensamentos das personagens. Conta a história em 3ª pessoa, às vezes, permite certas intromissões narrando em 1ª pessoa. Ele conhece tudo sobre os personagens e sobre o enredo, sabe o que passa no íntimo dos personagens, conhece suas emoções e pensamentos.

Personagem -  um narrador que tudo sabe a seu respeito, mas não em relação às personagens que o cercam nem pode ver o contexto com tanta clareza. Pode narrar uma história em que é protagonista. Conta na 1ª pessoa a história da qual participa também como personagem.

 Observador - limita-se a contar a história do lado de fora na 3ª pessoa sem participar das ações. Ele conhece todos os fatos e por não participar das ações. Ele conhece todos os fatos e por não participar deles, narra com certa neutralidade sem conhecer o íntimo dos personagens.

Tarefa de casa p.40 2º), 3º) e 4º) 



Exercício de interpretação
1º) Sobre o que trata o enredo da narrativa?
2º) Quantos personagens há na história?
3º) Por que o segundo homem teve que dar "doze voltas no céu"?
4º) Por que o terceiro homem foi buscar a bicicleta e uma joelheira?
5º) Que gênero de texto é esse?
6º) Em que trecho esta evidenciado humor na narrativa?
7º) Qual é o gênero narrativo?
8º) Qual é o gênero de narrador?
9º) Por que é utilizado " aonde" e não "onde" no texto?


O onde equivale a em que, no qual, tendo como antecedente uma palavra com noção espacial:
Ex.: São Paulo é a cidade onde moro. (onde = cidade)
Ex.: Nas férias, conhecemos uma praia onde funciona o Projeto Tamar. (onde = praia)

Quando a regência exigir, é empregada a forma aonde, combinação da preposição a+onde.
Ex.: Estivemos na cidade onde vocês passarão as férias.
Ex.: Estivemos na cidade aonde vocês irão nas férias. ( ir a algum lugar).
14-06-2014 SÁBADO

13-06-2014 Sexta

12-06-2014 Quinta

11-06-2014 Quarta

10-06-2014 Terça

09-06-2014 Segunda

06-06-2014 Sexta

05-06-2014 Quinta


04-06-2014 Quarta

03-06-2014 Terça

02-06-2014 Segunda

31-05-2014 SÁBADO
Gincana Copa do Mundo 2014
Geografia + História + Língua Portuguesa

30-05-2014 Sexta

29-05-2014 Quinta

28-05-2014 Quarta

27-05-2014 Terça

26-05-2014 Segunda

23-05-2014 Sexta

22-05-2014 Quinta

21-05-2014 Quarta

20-05-2014 Terça

19-05-2014 Segunda
Ciências + Ciências




1 - O alimento passa pela faringe é empurrado pelo esôfago e segue até o:
2 - O suco pancreático é produzido pelo?
3 - Qual o nome do suco produzido pelo estômago?
4 - Os nutrientes são distribuídos pelo corpo através da corrente?
5 - Para onde vão as substâncias não absorvidas pelo corpo?
6 - Por que é importante escovar os dentes?
7 - O processo de digestão se inicia pela?
8 - Na boca o alimento sólido é triturado e mastigado junto a:
9 - A bile é produzido pelo?
10 - O suco entérico é produzido pelo?
11 - Depois de mastigado e transformado em bolo alimentar segue pela:
12 - Para que servem os dentes no processo de digestão?

Língua Portuguesa
Continuação do exercício e correção página 26.



16-05-2014

15 - 05 -2014

14-05-2014 Quarta
Matemática + Matemática
Quadro Valor de Lugar ou Posicional com os números, envolvendo exercícios com Unidade, Dezena e Centena.
Língua Portuguesa + Português
Dinâmica dos adjetivos por meio de mimica descobrindo qual é a frase e o adjetivo presente nela.

ESA - para formação do feminino de adjetivos pátrios e de alguns substantivos.
EZA - para formação de alguns substantivos a partir de adjetivos.


Exercício oral da página 20 1º) 2º) 3º) e 4º) 

Exercício para casa página 26 1º) ao 3º) 

quinta-feira, 3 de julho de 2014

13-05-2014 Terça
Geografia + Geografia
Unidade 1 - As representações da Terra + Linhas Imaginarias p. 12 a 14
Para ver o conteúdo dessa aula acesse o link abaixo:
http://anissamarques.blogspot.com.br/2013/06/terca-28-05-2013-geografia-geografia.html

Exercício oral p. 14 1º) 
p.15 1º) e 2º) exercício de Classe
p.17 1º) e 2º)
p.19 1º) e 2º) 
Tarefa de casa desenhar a rosa dos ventos e os pontos cardeais e colaterais. Um circulo com as linhas imaginarias  da Terra: paralelos e meridianos.


Educação de Valores Humanos + Ensino Religioso 

O que é Cidadania:

Cidadania é o exercício dos direitos e deveres civis,políticos e sociais estabelecidos na constituição. Os direitos e deveres de um cidadão devem andar sempre juntos, uma vez que ao cumprirmos nossas obrigações permitimos que o outro exerça também seus direitos.
Interpretação oral do Hino Nacional e o patriotismo.
12-05-2014 Segunda
Ciências + Ciências
Slide: órgãos e sistema
órgãos
•São estruturas formadas por diferentes tipos de tecidos.
No corpo humano, existem diversos órgãos e cada um deles desempenha uma ou mais funções específicas no corpo.

A pele
Os olhos
O nariz e a boca
•São exemplos de órgãos externos do corpo humano.
SISTEMA
Os sistemas são um conjunto de órgãos relacionados que trabalham juntos para desempenhar uma determinada função.

Unidade 1 do livro p. 10 a 11

Exercício p.12 a 13 1º) e 2º) 
Língua Portuguesa
Interpretação (D13)


Exercício de Classe
1º) Reescreva os adjetivos presentes no texto.
2º) Quantos personagens há no texto? Justifique.
3º) Quem são os personagens principais e quais suas características?
4º) Como é o bosque?
5º) Cite os substantivos presentes no texto:
6º) Por que no final do texto recha palavra "casa" está no plural e não no singular?
7º) Que trecho deixa claro que os porquinhos estavam procurando um lugar para morar há vários dias?
8º) Que local foi escolhido pelos porquinhos para construírem suas casas e por quê?

Corrigido no mesmo dia.